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"擇校風(fēng)"越刮越早 孩子入園家長(zhǎng)犯難

本文Tag標(biāo)簽:擇校/幼兒園/挑選??

  “贏在起點(diǎn)”,這句話(huà)成為越來(lái)越多家長(zhǎng)們追捧的名言。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),“擇校風(fēng)”愈演愈烈,已悄然延伸到了幼兒園。 

路遠(yuǎn)VS路近 

  在離9月份入園還有半年時(shí)間,不少孩子家長(zhǎng)已經(jīng)忙著幫寶貝挑選幼兒園了。在某育嬰網(wǎng)站的育兒論壇上,一張?zhí)尤莵?lái)眾多關(guān)注:“兒子9月份就要上幼兒園啦。最近考察下來(lái),離家最近的示范性幼兒園成人走路也得走15分鐘,如果坐公交車(chē)兩頭都要走。請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的媽媽來(lái)說(shuō)說(shuō)到底該選擇讀走5分鐘路就能到的普通二級(jí)幼兒園呢,還是辛苦點(diǎn)去讀示范園?這樣的辛苦值不值得?”是不是該“舍近求遠(yuǎn)”,這已成為不少家長(zhǎng)最困惑的擇園選擇題。支持者認(rèn)為,普通二級(jí)幼兒園一定不能去,理由羅列得頭頭是道:“二級(jí)幼兒園教育水平不夠好”、“會(huì)有外來(lái)務(wù)工子女,孩子習(xí)慣養(yǎng)成差”……而支持者則認(rèn)為,還是應(yīng)該以有利于孩子成長(zhǎng)的方式去選擇幼兒園,“舍近求遠(yuǎn),孩子太累”。 

  家住虹口的韓女士去年也曾面臨同樣的選擇:一家是丁丁上托班的普通二級(jí)幼兒園,離家很近,從出家門(mén)到進(jìn)幼兒園只需5分鐘步行,另一家則是離家車(chē)程15分鐘的市級(jí)示范園。到底該送丁丁去哪個(gè)幼兒園呢?韓女士算了一筆賬:首先,二級(jí)園離家近,她和家人接送方便,而且丁丁體質(zhì)不好,上學(xué)近就不怕風(fēng)吹雨淋了;其次,如果要選擇示范園,家里總得買(mǎi)個(gè)車(chē)接送,先不說(shuō)車(chē)要花上十來(lái)萬(wàn),接送的時(shí)間也不好掌握?!坝變簣@下午三四點(diǎn)就要接,我和他爸爸都要上班,得讓老人幫忙??墒抢先瞬粫?huì)開(kāi)車(chē),那個(gè)時(shí)段打車(chē)又不易。”權(quán)衡之下,韓女士最終選擇了家門(mén)口的二級(jí)園。“其實(shí)二級(jí)幼兒園的軟硬件都在升級(jí)中,里面的老師也很有愛(ài)心。現(xiàn)在丁丁升到小班了,因?yàn)橹熬驮谟變簣@讀的托班,所以很快就能適應(yīng)小班生活。新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),他還儼然一副‘老人’的樣子,和新進(jìn)幼兒園的小朋友打招呼呢?!?nbsp;

  專(zhuān)家意見(jiàn)  

  鼓勵(lì)就近入學(xué) 

  幼教專(zhuān)家張佩佩說(shuō),家長(zhǎng)報(bào)名最喜歡打聽(tīng)“幼兒園的等級(jí)”,一聽(tīng)家門(mén)口的幼兒園不是示范園就覺(jué)得“肯定不靈”?!捌鋵?shí),選擇幼兒園最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是考慮到孩子的成長(zhǎng)。3-4歲的孩子體質(zhì)較弱,需要充裕的休息。每天花大把時(shí)間在上學(xué)放學(xué),孩子太累,極有可能對(duì)幼兒園產(chǎn)生恐懼心理。就近入學(xué),除了能提高安全系數(shù)外,還能保證孩子的睡眠,一舉多得,家長(zhǎng)也不會(huì)手忙腳亂?!?nbsp;

  本市已對(duì)幼兒園的軟硬件作出了“量化”標(biāo)準(zhǔn):3年內(nèi)本市80%以上幼兒園要達(dá)到1988年教育部制定的《城市幼兒園建筑面積定額(試行)》標(biāo)準(zhǔn)或2005年本市頒發(fā)的《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,而其余幼兒園幼兒活動(dòng)室人均使用面積不得小于2平方米;幼兒園規(guī)模嚴(yán)格控制在15個(gè)班級(jí)以?xún)?nèi),小班、中班、大班每班人數(shù)分別控制在25人、30人、35人以?xún)?nèi);85%以上幼兒園專(zhuān)任教師要達(dá)到大專(zhuān)以上學(xué)歷,其中20%達(dá)到本科以上學(xué)歷,所有保教人員都要持證上崗。張佩佩說(shuō),其實(shí),現(xiàn)在的幼兒園教育資源差距并不大,示范園都有針對(duì)薄弱園的輻射帶教?!坝變浩诘某砷L(zhǎng)主要是一個(gè)均衡的發(fā)展,優(yōu)質(zhì)幼兒園不該光看等級(jí),還應(yīng)多關(guān)注老師是否具備愛(ài)心和耐心等多種素質(zhì)?!?nbsp;

  記者手記 

  “排名”、“等級(jí)”,很容易成為評(píng)判事物的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園也不能例外。但殊不知,其實(shí)優(yōu)質(zhì)幼兒園里也有一般的教師,一般的幼兒園里肯定有優(yōu)秀的教師。家長(zhǎng)想讓自己孩子接受好的教育,無(wú)可非議,但當(dāng)你眼睛只盯著“等級(jí)”、舍近求遠(yuǎn)的時(shí)候,是否也該想想是不是忽略了孩子的感受,去滿(mǎn)足自己的期望。 

  特色VS普通 

  近年來(lái),部分家長(zhǎng)在孩子的學(xué)前教育擇校上出現(xiàn)了個(gè)怪現(xiàn)象:有“以?xún)r(jià)擇校”的傾向,多學(xué)本領(lǐng),教育課目多、收費(fèi)價(jià)格高的幼兒園尤其受家長(zhǎng)追捧。不少幼兒園也紛紛冠上了“藝術(shù)特色”、“音樂(lè)特色”、“圍棋特色”等名號(hào),收費(fèi)也不便宜,動(dòng)輒一個(gè)月一兩千元。家住浦東的楊女士就打算把女兒送到一所音樂(lè)特色的幼兒園。楊女士說(shuō),她的不少朋友都是選擇送孩子去特色幼兒園,“小姑娘學(xué)點(diǎn)音樂(lè)蠻好的。掌握一項(xiàng)技藝,不光是提高她的個(gè)人綜合素質(zhì),以后對(duì)升學(xué)之類(lèi)都應(yīng)該有幫助。收費(fèi)是比普通公辦貴不少,但這個(gè)錢(qián)不能省。”記者了解到,不少家長(zhǎng)在考察幼兒園時(shí),問(wèn)得最多的就是:你們幼兒園有什么特色,對(duì)口小學(xué)喜歡什么特色?在一些不開(kāi)設(shè)特色興趣課程的示范性幼兒園,甚至有家長(zhǎng)聯(lián)名要求開(kāi)設(shè)特色課程。 

  專(zhuān)家意見(jiàn)  

  尊重孩子天性 

  張佩佩說(shuō),部分家長(zhǎng)的盲目跟風(fēng)擇校,卻忽略了孩子的天性?!八麄儾⒉皇钦嬲紤]到孩子喜歡什么,適合什么。送完了特色幼兒園,還要給孩子課余時(shí)間開(kāi)‘特色小灶’:英語(yǔ)、音樂(lè)、識(shí)字,都要學(xué)。以為這樣就是給孩子提供了好教育,但事實(shí)上填鴨式、硬塞式的學(xué)習(xí),反而會(huì)抹殺孩子從小的學(xué)習(xí)興趣?!?nbsp;

  威海路第三小學(xué)校長(zhǎng)惲瑾告訴記者,每年進(jìn)校的新生來(lái)自各類(lèi)幼兒園,剛一開(kāi)始確實(shí)會(huì)有一些特別突出的孩子,比如音樂(lè)特別好、算術(shù)特別好等?!靶W(xué)的重點(diǎn)就是養(yǎng)成教育,孩子是否能一直保持優(yōu)秀,還得靠他的后天努力。幼兒園里學(xué)得多,或許對(duì)小學(xué)的適應(yīng)會(huì)快些,但經(jīng)過(guò)小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期,和一年學(xué)習(xí)后,學(xué)生間的差距會(huì)漸漸縮小。”惲瑾說(shuō),每年都會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:幼兒園里學(xué)習(xí)壓力過(guò)重的孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒。 

  一位幼兒專(zhuān)家說(shuō),幼兒園的教育,不是以知識(shí)學(xué)習(xí)為主,更多的應(yīng)該是讓孩子融入集體生活,在集體中體驗(yàn)快樂(lè),漸漸地完成從家走向?qū)W校的過(guò)渡。 

  記者手記 

  采訪中,時(shí)常能感受到家長(zhǎng)一心為了孩子的熱誠(chéng),也感受到不希望讓孩子落于人后的強(qiáng)烈愿望。但有時(shí),我卻會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):孩子變成了家長(zhǎng)手里的“傀儡娃娃”,牽到東拉到西,學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)。四五歲的孩子整日奔波在各類(lèi)課程和活動(dòng)中,他真的快樂(lè)么?減負(fù)口號(hào)喊了十幾年,但學(xué)業(yè)壓力卻逐年往下壓,連幼兒園的小朋友都不得不行動(dòng)起來(lái),為將來(lái)升學(xué)做準(zhǔn)備。確實(shí),中高考的選拔制度存在是減負(fù)無(wú)法徹底貫徹的原因,但家長(zhǎng)們焦慮的心態(tài)何嘗不是在給孩子的負(fù)擔(dān)上“添磚加瓦”?!疤厣边€是“普通”,不該是“有唯一答案”的單項(xiàng)選擇題,家長(zhǎng)在考察幼兒園的時(shí)候,不如先把自家孩子的性格、天賦考察透了,再做最合適的決定吧。 

  相關(guān)鏈接  

  不同等級(jí)的幼兒園能挑選嗎? 

  對(duì)每位學(xué)齡前兒童而言,有以下托幼園所可供選擇。一種是公立的二級(jí)幼兒園,該類(lèi)幼兒園一般設(shè)在學(xué)前兒童戶(hù)籍所在地附近,實(shí)行就近招生。除公立二級(jí)幼兒園外,幼兒還可選擇進(jìn)入社會(huì)力量辦的托幼園所以及示范性園所、一級(jí)托幼園所接受學(xué)前教育。 

  一般托幼園所于每年4月份起集中招生。凡于當(dāng)年9月1日起符合進(jìn)入托班、幼班年齡條件的幼兒,其家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)托兒所、幼兒園張貼的招生通知所規(guī)定的報(bào)名日期和地點(diǎn)前往登記、報(bào)名。托幼機(jī)構(gòu)一般從每年6月份起陸續(xù)發(fā)放錄取通知書(shū),并安排幼兒進(jìn)行入托入園健康檢查。 

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